Je n’ai pas grandi sur les skis.
Le Labo du Skieur n’est pas né d’un parcours parfait. Il est né d’un rêve de ski mis de côté, repris adulte, puis d’une longue recherche pour comprendre pourquoi je stagnais malgré ma motivation.
Ce que j’enseigne aujourd’hui vient de cette recherche : sortir du flou, remettre de l’ordre dans la progression, et transmettre une méthode plus claire à des skieurs adultes qui veulent vraiment comprendre ce qu’ils font sur leurs skis.
Prenez quelques minutes pour comprendre d’où vient le Labo du Skieur, et pourquoi cette approche existe.
Morgan Petitniot, moniteur de ski certifié niveau 2 par l’Alliance des Moniteurs de Ski du Canada (AMSC / CSIA), spécialisé dans le système PMTS, fondateur du Labo du Skieur et de SKIFLIX.
Un rêve d’enfant interrompu, puis repris beaucoup plus tard.
Le ski m’a marqué très tôt. Enfant, je n’ai pourtant pratiqué qu’une ou deux semaines. C’était peu, mais assez pour que ce sport m’obsède. J’y pensais souvent, même quand je ne pouvais plus y aller.
Mes parents ne pouvaient pas continuer à m’emmener skier. Après quelques journées à la fin de l’adolescence, j’ai donc mis ce rêve de côté, faute de moyens et d’occasions.
À 37 ans, je déménage avec ma famille dans les Pyrénées, à Pyrénées 2000. Je cherchais le calme de la montagne, mais ce retour a surtout rallumé quelque chose : l’envie de reprendre le ski sérieusement et de ne plus laisser ce rêve s’éteindre.
Je ne suis pas arrivé au ski avec une avance.
J’y suis revenu adulte, avec beaucoup d’envie, beaucoup de questions, et un niveau très loin de ce que je voulais atteindre.
Je voulais skier court, fluide, précis. La réalité m’a vite rattrapé.
Je reprends avec une paire de skis paraboliques achetée dans un vide-grenier. Très vite, je découvre les bosses. Je suis fasciné par les virages courts, le rythme, l’idée de pouvoir contrôler ses skis dans un espace réduit.
Le lendemain, je retourne m’entraîner. Mais les bosses ne sont plus là pour me freiner. Et là, c’est la catastrophe : je ne contrôle ni mes skis, ni ma vitesse. Je comprends que ce que je croyais maîtriser ne tenait pas vraiment.
En fin de matinée, alors que je range mes skis, je vois un moniteur du ski club descendre en carving avec de beaux virages ronds, calmes, propres. Je me souviens très bien de ce moment.
Je me suis dit :
“C’est aussi comme ça que je veux skier.”
Avant la méthode, il y a eu beaucoup d’essais, de doutes et de détours.
Cette partie est importante : le Labo n’est pas né d’une certitude immédiate. Il est né d’une période où je cherchais partout, parfois dans tous les sens.
Skis, chaussures, cours, vidéos, livres : je cherchais partout.
Comme beaucoup de skieurs motivés, j’ai consommé tout ce que je pouvais trouver pour progresser : vidéos, livres, blogs, cours de ski, conseils, essais de matériel.
Je découvre assez vite que le matériel n’est pas un détail. Une bonne paire de skis peut faciliter l’apprentissage. Des chaussures mal adaptées, trop contraignantes ou mal alignées peuvent au contraire bloquer les mouvements.
Je retrouvais une frustration que je connaissais déjà.
Malgré ma motivation, je ne trouvais pas vraiment mon compte dans les explications que je recevais. J’avais parfois l’impression de revivre une frustration proche de celle que j’avais connue à l’école : beaucoup d’informations, mais pas toujours le cadre qui permet de comprendre.
Certains jours, je pensais avoir compris. Le lendemain, tout disparaissait. Je pouvais m’entraîner beaucoup sans obtenir une progression régulière.
La découverte du PMTS a changé la nature de ma recherche.
En cherchant aussi en anglais, je tombe sur Harald Harb, le PMTS, le mouvement fantôme, la libération, et une manière de skier qui correspond à ce que je cherchais : plus claire, plus structurée, plus précise.
Ce n’était pas une solution magique. Mais pour la première fois, j’avais le sentiment d’un système : des mouvements, un ordre, une logique, et une cohérence entre les bases et le ski expert.
Le Labo s’est construit progressivement, par essais réels.
Premières expériences autour du format
Avant même que le Labo existe officiellement, je commence à réfléchir à une autre façon d’aborder la progression en ski. Pendant quelques jours dans l’année, je pars skier avec deux amis, accompagné d’un moniteur de ski. J’observe, j’expérimente et je découvre l’intérêt d’un format plus immersif pour travailler la progression sur plusieurs jours.
Création du Labo du Skieur
Je crée le Labo du Skieur pour partager mon parcours, mes découvertes et mes réflexions. À cette période, je travaille encore à côté, je me forme, je publie mes premiers contenus, et j’apprends à transmettre ce que je suis moi-même en train de clarifier.
Certification de moniteur de ski — AMSC / CSIA niveau 2, Canada
Je choisis de me former auprès de l’Alliance des Moniteurs de Ski du Canada (AMSC / CSIA), dont la philosophie de formation me correspond. J’apprécie notamment la distinction entre le niveau personnel de ski et la capacité à enseigner, ainsi que le cursus progressif organisé par niveaux. J’obtiens ma certification AMSC / CSIA niveau 2 en 2015, un niveau de qualification adapté à l’enseignement que je souhaite exercer. Cette formation constitue une étape importante de mon parcours d’enseignant. Ma recherche technique, elle, continue : je cherche toujours à comprendre comment progresser moi-même en tant que skieur adulte et comment transmettre cette progression avec le plus de cohérence possible.
Développement des stages
Après plusieurs années de tests, les stages prennent forme. Avec Arnaud, mon premier associé, nous développons une approche plus structurée et plus humaine. Son regard sur le mouvement et sur l’enseignement a beaucoup compté dans la construction du Labo.
Faire du PMTS mon cadre technique de référence
Au fil des années, mon propre ski et ma progression s’orientent de plus en plus vers le PMTS. Une question devient alors essentielle pour moi : comment enseigner avec cohérence si je ne transmets pas ce que je pratique et travaille réellement moi-même ? Je retrouve dans le PMTS un cadre technique particulièrement cohérent avec ma manière d’apprendre en tant que skieur adulte : des mouvements identifiés, une progression structurée et une place importante accordée à l’alignement du skieur. Je décide alors d’en faire le système technique de référence de mon enseignement. Ma qualification professionnelle vient de mon parcours auprès de l’AMSC / CSIA ; le PMTS devient le cadre technique autour duquel je construis mon ski, mes stages et, progressivement, les contenus du Labo et de SKIFLIX.
SKIFLIX devient la continuité naturelle du Labo
SKIFLIX devient ce que j’aurais aimé trouver lorsque j’ai repris le ski : une plateforme claire, structurée, fondée sur le PMTS, pour aider les skieurs à progresser à leur rythme avec des repères fiables.
Exigeant, pas parfait. Méthodique, pas mécanique.
Le Labo du Skieur n’est pas porté par l’idée d’un enseignant parfait, toujours clair, toujours stable, toujours en maîtrise. Ce serait faux, et ce serait inutile.
Ce qui compte, c’est le cadre construit au fil du temps : une approche sérieuse, structurée, testée, qui aide les skieurs à sortir du flou et à reconstruire leur ski avec plus de méthode.
La clarté comme besoin
Je n’ai pas construit un cadre clair parce que tout était clair dès le départ. Je l’ai construit parce que j’en avais besoin pour progresser.
La méthode comme protection
Une méthode évite de dépendre seulement de l’inspiration du moment, des astuces isolées, ou des sensations qui changent d’un jour à l’autre.
Le premium par le soin
Le sérieux du Labo ne vient pas d’une image parfaite. Il vient du soin apporté au contenu, à la progression, aux stages et à l’expérience d’apprentissage.
Le Labo s’adresse surtout aux skieurs adultes qui veulent comprendre.
Vous n’avez pas besoin d’être expert pour vous sentir concerné. Le point commun des skieurs qui suivent le Labo, c’est souvent l’envie de progresser sans continuer à empiler des conseils contradictoires.
Les skieurs passionnés
Vous pensez au ski même hors saison. Vous aimez apprendre, observer, comparer, et vous voulez donner plus de structure à cette passion.
Les skieurs qui stagnent
Vous skiez déjà, mais vous sentez que certains blocages reviennent malgré les années, les cours, les vidéos ou la motivation.
Les skieurs qui compensent
Vous passez peut-être sur beaucoup de pistes, mais vous forcez, vous vous fatiguez, ou vous perdez vos moyens dès que la pente ou la neige change.
Les autodidactes exigeants
Vous avez déjà beaucoup regardé, lu, testé. Vous cherchez maintenant une hiérarchie claire pour savoir quoi travailler, dans quel ordre, et pourquoi.
Une approche fondée sur le système PMTS.
La technique enseignée au Labo du Skieur repose principalement sur le système PMTS de Harald Harb. Cette approche met l’accent sur les mouvements qui partent des pieds, l’équilibre, la libération des skis, le mouvement fantôme, le contre-balancement et le counteracting.
Ce qui m’intéresse dans le PMTS, ce n’est pas seulement la précision technique. C’est la cohérence : les mouvements appris au début ne sont pas abandonnés plus tard. Ils servent de fondation pour progresser vers un ski plus fluide, plus stable et plus adaptable.
L’alignement fait également partie intégrante de cette approche : avant de chercher à corriger uniquement les mouvements, je m’intéresse à la manière dont les pieds, les chaussures et l’alignement du skieur peuvent faciliter ou limiter leur réalisation. C’est cette logique que je cherche à rendre accessible aux skieurs francophones à travers les articles du Labo, les stages et les programmes vidéo SKIFLIX.
Pas une méthode miracle. Pas un personnage parfait.
Je n’ai pas réinventé le ski. J’ai cherché ce qui fonctionnait le mieux pour moi, puis pour les skieurs que j’accompagne.
Le Labo est né de cette recherche : comprendre, tester, clarifier, puis transmettre avec plus de structure.
Choisissez le point d’entrée adapté à votre situation.
Le blog, SKIFLIX et les stages n’ont pas exactement le même rôle. Vous pouvez commencer par comprendre, travailler en autonomie, ou venir chercher un regard direct sur votre ski.
Lire les articles du Labo
Pour comprendre les grands principes : progression, PMTS, matériel, chaussures, alignement et logique d’apprentissage.
Explorer le blogSuivre SKIFLIX
Pour travailler à votre rythme avec des programmes vidéo structurés, organisés autour de la logique PMTS.
Accéder à SKIFLIXVenir en stage
Pour être observé sur neige, recevoir des corrections directes, et avancer dans un cadre immersif avec analyse et feedback.
Voir les stagesSi vous aussi vous sentez que votre ski manque de repères, que vous progressez par moments puis perdez le fil, ou que vous voulez simplement comprendre plus sérieusement ce que vous faites sur vos skis, alors vous êtes probablement au bon endroit.